現在我省對專業技術人員的專業課培訓已經采取網上報名培訓，統一在陜西省專業技術人員培訓網上進行專業課學習。

但是對所有的專業技術人員的分類，培訓機構只大體分為了教育、衛生、工程、文博、經濟、會計這6大類，然后每個類別學習統一安排的一個56學時的課程。這樣方便了專業技術人員的學習途徑，確實不錯。

但實際中，這幾個大類別，太粗擴。對應的課程只有單一一種或兩種課程，（附圖為2018年工程類的專業課課程）工程類的課程只有兩門，而且內容偏離大部分專業技術人員的專業。實際上即便是工程類的，也分城市規劃類，民用建筑，概預算類，土木工程類等等。而城鄉建設單位，的城市規劃類的專業技術人員，以及審計局的專業技術人員，還有一些設計單位的專業技術人員，他們需要學習相關的專業知識，而開設的課程根本不沾邊，無法提供很好的培訓。

通過和培訓機構的溝通，他們表示，也沒有辦法，“6個專業類別 是省上統一劃分的，不是我們機構設置的，陜西省所有的地方都是這6個類別，不是只有延安是這6個類別?！?。

對于這樣的現狀，我們專業技術人員只能建議對培訓設置更新，推陳出新逐步實現更詳細的專業劃分，對應開設相應的專業課，只有讓全省上萬的專業技術人員能得到更技術能力的提高，才能更好的服務于社會，服務于人民。